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viernes, 30 de septiembre de 2011

Where & What : Estudiar en el extranjero


Where & What : Fundada en Barcelona en 1992, ofrece asesora-miento en programas de estudio en el extranjero. Ofrece cursos de idioma en todo el mundo, idioma especializado en Business, Law, Medicine, Teachers, así como programas para ejecutivos y profesionales. Ofrecen cursos especializados, en las mejores Universidades durante el verano Summer Sessions, y durante todo el año. Organizan también cursos para el aprendizaje del idioma junto a la practica de una afición favorita y para los más jóvenes, ofrecen un cuidado programa durante los meses de verano.

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University of Miami : Estudiar en USA


University of Miami : Fue constituida en 1925. Es una universidad privada no-sectaria, que tiene más de 15,200 estudiantes, que frecuentan aproximadamente 150 cursos de licenciatura, 130 masters y 60 doctorados en dos áreas profesionales de estudios. Los estudiantes de la Universidad de Miami proceden de todos los Estados Unidos y de más de 110 países extranjeros. Está certificada por la Southern Association of Colleges and Schools y por 21 agencias de certificación profesional. Además es miembro de la American Association of University Women, the American Council on Education, the American Council of Learned Societies, the Association of American Colleges, the Florida Association of Colleges and Universities, y de la National Association of Independent Colleges and Universities.

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Universität Innsbruck : Estudiar en Austria


Universität Innsbruck : Es una de las más antiguas universidades de Austria. Fue originalmente fundada por los jesuitas en 1562 como una escuela secundaria. En 1669 el Emperador Leopoldo I decretó su conversión en universidad. La biblioteca de la universidad contiene más de 1.4 millones de volúmenes, incluyendo 3,000 manuscritos de la Edad Media, está suscrita a más de 5,700 publicaciones periódicas, otros 900,000 volúmenes están distribuidos en bibliotecas más pequeñas a lo largo y ancho del campus. En 2004 la Universidad tomó el innovador paso de transformar las siete facultades existentes en 15 más pequeñas pero más centralizadas. El resultado fue la creación de las unidades de enseñanza y de investigación eficientes y homogéneas.

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